| 02 março 2024 | 
Em uma demonstração de força e unidade, a Associação dos Professores do Paraná (APP) convocou uma assembleia massiva, reunindo educadores de todo o estado. O objetivo? Lutar por salários dignos e desafiar as políticas adotadas pela Secretaria de Estado da Educação (SEED), que, segundo eles, estão prejudicando os trabalhadores e excluindo os estudantes12.
A assembleia foi mais do que um simples encontro. Foi um grito de resistência contra uma estrutura que, segundo os educadores, está falhando com aqueles que estão na linha de frente da educação. Eles argumentam que as políticas atuais da SEED estão causando danos aos trabalhadores e criando barreiras para os estudantes12.
Mas a APP não está apenas levantando a voz. Eles estão tomando medidas concretas. Recentemente, a APP e a SEED avançaram no debate sobre a reestruturação da carreira dos agentes educacionais1. A APP está trabalhando em melhorias para uma contraproposta, buscando uma proposta que beneficie todos os agentes educacionais1.
Além disso, a APP lançou a Campanha Salarial 2023, com o lema “A melhor educação precisa dos melhores salários”2. A campanha busca valorização e reajuste salarial imediato para professores e funcionários de escola em todo o Paraná2.
A luta da APP é mais do que uma questão de salários. É uma luta pela dignidade dos trabalhadores da educação e pela inclusão de todos os estudantes. É uma luta pela essência da educação – uma que valoriza aqueles que a fornecem e aqueles que a recebem12.
A APP está desafiando o status quo, exigindo mudanças que vão além do salário. Eles estão lutando por um sistema que valoriza seus trabalhadores e serve a todos os seus estudantes. Eles estão lutando por uma educação que é inclusiva, justa e digna12.
Esta é uma história em desenvolvimento, e a APP promete continuar a luta. Como eles mesmos dizem, “só a luta conquista”. E nesta luta, eles não estão sozinhos. Eles têm o apoio de educadores, estudantes e pais em todo o Paraná – e, sem dúvida, de todos aqueles que acreditam no poder transformador da educação12.
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